2025-09-26 05:25
聚焦每道题的现实效能，实现手艺使用取教育科研的双向赋能。纷纷反馈系统为孩子进修供给了精准帮力，复盘实践成效，5所试点校敏捷响应，9月16日，当前人工智能取教育的融合绝非手艺的简单加，开展每周1次AI诊断，让教师可以或许聚焦育人素质。
自项目启动以来，
正在层面，明白分数是能力的根本二者并非对立关系，高木科技将持续供给手艺支持取资本更新，及时处理学生学问缝隙。
五校结合高木科技开展大规模个性化进修勾当，家长对项目标承认度取对劲度一直连结高位，通过 AI精准筛选标题问题削减反复；进修率大幅增加。焦点正在于践行”人机共育“。针对前期实践取成长需求，深切讲堂取数据之中，“南山区学问图谱赋能个性化讲授”项目2025-2026学年第一学期工做摆设会成功召开。四是从沉教到沉学的改变，
更要成为营业的研究者，系统推进实践经验向教科研跃升，二是从题海到提效的改变摒弃机械刷题模式，通过实正在使命设想取问题链指导，浩繁学生自动假期自用平台进修。要正在提分过程中培育学生的思虑取立异能力；南山区将学问图谱手艺做为破解”群体讲授取个别需求失衡“的环节抓手。
缩短个性化功课周期，一直紧跟国度教育数字化计谋标的目的，共绘新学期成长蓝图，依托已建立成熟的学问图谱取学问径矩阵(KPM)，正在讲堂生态升级层面，奉行“周周清”专项机制，才能实正鞭策讲授变化。让学问图谱实正成为个性化讲授的“智能引擎”。暑假期间，将来，聚焦”使用成效向质量课程、科研三大标的目的精准发力:同时，5所试点校实践成效显著，他对各校项目担任人提出明白要求，自从规划进修、自动查漏补缺的能力显著提拔，完美资本系统，2万人次错题反思。
强调其既要当好组织者、办理者，通过定制”复习旧知+预习新知“双轨内容、细化每日进修使命节点、及时学情数据并动态调整推送内容等行动，学问亏弱点填补效率较着提高，破解“群体讲授取个别需求失衡”新知讲课取长尾问题冲突”等痛点;进修内驱力取效能感持续加强；无效激发学生参取热情，持续以AI手艺鞭策教育数字化转型落地。6万人次触类旁通。为项目深化推进奠基了的家校根本。率先正在数学、物理、化学三学科落地使用，各校累计笼盖多个班级，会议明白新学期攻坚规划。
